En cette période d'intense réflexion sur les usages possibles des ressources terrestre et de l'énergie en générale , il est un secteur où la question se pose avec encore plus d'importance, c'est celui de l'éducation. Le numérique s’est invité dans les salles de classe, et partout en France, nous constatons son déploiement imposé sans concertation par des collectivités locales soucieuses de prétendue modernisation.
Pourtant les enjeux sont doubles pour les enseignants (usage et la formation aux outils numériques).
Il va leur falloir former un individu qui sera d'ici peu un citoyen, au sens premier du terme celui qui fait la cité, celui qui sera en responsabilité du monde dans lequel il souhaite vivre.
Au vu de ses enjeux les questions suivantes nous viennent à l'esprit:
Comment et quelles technologies sont utilisées dans l'éducation?
Comment le corps enseignant peut-il se les approprier?
Existe-t-il un dispositif pour la formation des enseignants ?
Quels sont les risques liés à la position dominante des géants du numérique (GAFAM) sur le secteur éducatif?
Et quelles sont les alternatives libres?
Magali Garnero, présidente de l'April, animera une table ronde sur ce sujet et sera entourée de
- Nathalie Soetaert, formatrice de formateurs spécialisée dans la pédagogie numérique, professeur certifiée en poste actuellement auprès du réseau Canopée de Beauvais
- Louis Derrac, acteur indépendant de l’éducation au numérique. Il milite pour une certaine idée de l’éducation au numérique, et pour un numérique alternatif.
- une ou un prof
- une ou un parent d'élève
Rendez-vous le 20 janvier à 17h ou 17h30 dans les locaux de Canopée, 22 avenue Victor Hugo à Beauvais (60000)
La table ronde sera suivi d'un apéro festif à l'Écospace de la Mie au Roy, 136 Rue de la Mie au Roy, toujours à Beauvais
